位于桂北的兴安县，地处“湘桂走廊”要冲，是中原文化和岭南文化的交汇之地。在这片热土上，哺育着一所建校近60年的学校——兴安县柘园小学。一直以来，为了让兴安人善学创新的基因在柘园小学得到秉承，学校积极开展教育教学改革，在学生中开设科学课、组织各类科学社团、举办校园科学节、八桂科普校园行等活动，使科技之花得以在校园中绽放。

科技兴趣组辅导员李璐君老师正在指导孩子们进行编程程序编排

   为了培养学生爱科学、学科学的兴趣，使校园形成良好的科学氛围。学校根据科技教育培养目标，规定各年级都制订相应的科技教育活动计划，各科都要在学科教学中渗透科技教育内容。要求全体教师依据所教学科特点，在备课时充分挖掘教材中的科技内涵，并进行适当引伸，并通过观察、实验、考察等形式，引导学生人人参与，个个动手，促进学生科技素质的全面提高。

   与此同时，学校还一方面在老师中明确了12名科技辅导员，专门负责日常学生科学课的教学和课余科学活动的指导，引导学生根据自己的兴趣，有选择地参加科技竞赛、科学幻想画比赛、科学电脑小报竞赛、科普征文比赛、“我们爱科学”英语演讲比赛、科技谜语竞猜和科普成果展等活动，把科技创新教育融入课堂，走出了一条特色育人之路。另一方面，在兴安县科学技术协会的支持下，学校领导不但每年从经费、器材、人手等方面进行专项安排，确保科普工作能落实到位；而且校长、副校长等校领导也亲自抓这项工作，亲自参与科普活动和科创活动，给师生们起个示范带头作用。再一方面，采取“请进来、走出去”的办法，邀请了桂林市图书馆科技老师给孩子们进行与机器人亲密接触送教活动，让学校科技辅导员们多参加各类科技培训活动，并坚持开展科普知识进课活动。还鼓励师生走出校园，与家长一起开展创客、机器人、编程、农技等活动。此外，学校还以校园科技节、八桂科普大行动·快乐科普校园行为契机，在全校开展了科学知识、科学思想、科学方法的普及教育，提高学生参与科技活动的意识和能力。通过行之有效的举措，柘园小学不但让学生们学到了文化知识，而且还收获科技硕果。目前，科技普及教育已成为柘园小学的特色教育之一。

科技辅导员蒋艳琼老师正在给孩子们演示热胀冷缩的变化

近年来，柘园小学学生在参加中小学生创客大赛、科幻画、电脑绘画、教师科学说课等科技赛事中，老师与学生均获得较好成绩。在全区第三届青少年素质教育大赛中荣获优胜奖；在2021年桂林市第三届青少年创客比赛中教师组荣获二等奖，学生组荣获三等奖；参加2022年全区“云上科技活动体验日”暨“科创筑梦”活动中获得优秀奖。

 “为每个学生的终身发展奠基，为每个学生的健康成长服务，这是我们的办学宗旨。”看到学生们的科学素质得到不断提升，柘园小学的老师无不欣慰地说，“我们要不断拓展素质教育的途径，丰富素质教育的内涵，让每个学生受益终生。”（刘捷）